Информатика 9 сынып. Программа құрылымы. Шамаларды сипаттау бөлімі. Операторлар бөлімі. Паскаль тілінің қарапайым операторлары. Сызықтық алгоритмге программа құру.

Пән аты:   Информатика

Класы:  9 «А», 9 «Б», 9 «В»

Сабақтың тақырыбы: Программа құрылымы. Шамаларды сипаттау бөлімі. Операторлар бөлімі. Паскаль тілінің қарапайым операторлары. Сызықтық алгоритмге программа құру.

Сабақтың  мақсаты:  

 Білімділігі:   Паскаль тілінің қарапайым операторлары туралы түсінік бере отырып оқушыларды программа құруға  үйрету.

Дамытушылығы:  Паскаль тілінің қарапайым операторларына есептер шығара отырып оқушылардың ой-өрісін, білім білік дағдыларын қалыптастырып, алған білімдерін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жинақылыққа адамгершілікке патриоттыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:    практикалық сабақ

Сабақтың барысы:   

1. Ұйымдастыру
2. Өткен материалды қайталау
3. Жаңа сабақты түсіндіру
4. Сабақты бекіту
5. Үйге тапсырма

Өткен материалды қайталау сұрақтары

• Оператор дегеніміз не, олар қандай топтарға жіктеледі?
• Меншіктеу операторы қандай қызмет атқарады?
• Көшу операторы не үшін қажет?
• Меншіктеу операторының форматы.
• Енгізу және шығару операторларының атқаратын негізгі міндеттері қандай?
• Енгізу операторының жалпы форматы қандай?
• Шығару операторының жалпы форматы қандай?

Компьютермен жұмыс

         №1. Екі санның қосындысының квадраттарын және көбейтіндісін табу программасын құру керек. х = (a+ b) [1] , у = a* b

          Program esep 1;

          Var a, b, x, y:integer;

          Begin Write (‘a. b- сандарын енгіз’);

          Readln (a, b);

          X:=sqr (a+b);

          Y:= a*b;

          Writeln (‘x=’, x);

          Writeln (‘y=’, y);

          End.

   №2.  k =(x2 + y2) * x+y,  мұндағы функциясының мәнін есептейтін  программа құру керек.  

         Program esep 2 ;

         Var k:real;

         Const x = 5, y = 2.8;

         Begin

         K: = srq (x) + sqr(y)* sqrt (x+y);

         Writeln (‘k = ‘, k);

         End.

№ 3. Бірінші оқушы бір сағатта М себет, 2 оқушы К себет , 3оқушы L себет алма жинаса, олар t сағатта қанша алма жинайды? (74 бет1-тапсырма).

№4. Бір зат алдымен 10% -ке қымбаттап, одан соң 10% -ке арзандатылса, заттын бағасы қанша % -ке өзгерген. (75 бет 11- тапсырма).

№5. х және у-тің мәндерін енгізіп, төмендегі өрнектердің мәндерін есептейтін программа құрыңдар. (73 бет, 5 жаттығу)

№6. 75 бет, 19, 20 тапсырмалар

Сабақты бекіту сұрақтары

• Программа әрбір жолдан кейін қандай тыныс белгі қойылады?
• Программа  қандай оператормен басталады?
• Программаның негізгі бөлігі қандай түйінді сөзбен басталып, қандай сөзбен аяқталады?
• Var  операторының қызметі қандай?
• Const операторының қызметі қандай?
• Writeln операторының қызметі қандай?

Үйге тапсырма:    74-75 бет – 2, 6, 12, 13, 18 тапсырмалар.